高職院校學(xué)生評(píng)教影響因素及對(duì)策探析

摘  要：學(xué)生評(píng)教體現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量應(yīng)有的可監(jiān)控功能，在提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮了重要作用，夯實(shí)了教師內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制有序?qū)嵤┑幕A(chǔ)，同時(shí)借助此方式，可以加大教師和學(xué)生之間的交流、互動(dòng)，進(jìn)而滿足學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的相關(guān)需求，使學(xué)生主人翁、民主監(jiān)督意識(shí)得到培養(yǎng)?？陀^的評(píng)教可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高、進(jìn)一步深化教學(xué)改革。（剩余5791字）