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摘 要:貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,培養(yǎng)有完善理論基礎(chǔ)、完整知識(shí)結(jié)構(gòu)及健全人格的高等人才,是新時(shí)代我國教育改革的核心方向。文章將從大思政教育發(fā)展視角,結(jié)合十年來在廣州華商學(xué)院執(zhí)教經(jīng)濟(jì)法專業(yè)學(xué)習(xí)過程中的課程思政教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探究當(dāng)代大學(xué)生法律素質(zhì)教育意義、教育切入點(diǎn)與教育問題,并圍繞當(dāng)代大學(xué)生法律素質(zhì)的多維提升,提出強(qiáng)化大學(xué)生法律素質(zhì)教育質(zhì)量的科學(xué)策略。(剩余5788字)
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“大思政”背景下當(dāng)代大學(xué)生法律素質(zhì)教育的多維提升
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