英語教育專業(yè)多元化實習(xí)模式的實踐應(yīng)用

摘  要：在英語教育專業(yè)人才培養(yǎng)的過程中，實習(xí)是不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生養(yǎng)成良好的教學(xué)實踐能力、增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同與責(zé)任感、將所學(xué)理論知識運用于教學(xué)實際的重要路徑，繼而能夠幫助學(xué)生完成從學(xué)生到英語教師的角色轉(zhuǎn)變，縮短學(xué)生就業(yè)的崗位適應(yīng)時間，提高其就業(yè)競爭能力。但當(dāng)前英語教育專業(yè)學(xué)生的實習(xí)現(xiàn)狀并不樂觀，主要存在學(xué)生教學(xué)技能不夠扎實、專業(yè)實習(xí)周期相對較短、指導(dǎo)教師力量匱乏等問題。（剩余5622字）