基于工匠精神的高職拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑探索與實踐*

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摘  要  針對當(dāng)前國內(nèi)高職院校工匠精神培養(yǎng)與專業(yè)教學(xué)相脫節(jié)、“雙師型”師資短缺以及產(chǎn)教融合不夠深入等問題進(jìn)行分析，探索與實踐一種由工匠精神引領(lǐng)，校、企、行業(yè)共同培養(yǎng)，大賽、“大創(chuàng)”、企業(yè)項目、企業(yè)頂崗實習(xí)等環(huán)節(jié)相配合的培養(yǎng)方式，把敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新以及持之以恒的精神融入培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的相關(guān)教學(xué)項目中，以期有效提升高職院校技術(shù)技能人才的培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余4073字）