雙創(chuàng)課程思政案例個(gè)性化推薦方法設(shè)計(jì)*

打開(kāi)文本圖片集

摘  要  不同學(xué)習(xí)者的興趣和基礎(chǔ)差異較大，“雙創(chuàng)”課程案例較多，思政案例個(gè)性化推薦有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果。針對(duì)教學(xué)目標(biāo)，確立思政元素，收集思政案例，審核評(píng)估案例，提取學(xué)習(xí)者特征數(shù)據(jù)與案例特征進(jìn)行標(biāo)簽化，構(gòu)建“雙創(chuàng)”教育課程思政案例庫(kù)。提出使用基于內(nèi)容的個(gè)性化推薦過(guò)程，將案例推薦給學(xué)習(xí)者，將思政元素融入教學(xué)過(guò)程，幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)。（剩余5160字）