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互聯(lián)網(wǎng)+時代高職學生自主學習優(yōu)化策略研究*

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摘  要  在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”理念不斷普及應(yīng)用的環(huán)境下，MOOC、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等各式各樣的教學形式不斷出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)教學資源中，學生足不出戶即可獲得自己想要的知識，為學生自主學習提供較為便捷的學習途徑和較為豐富的學習資源?？墒蔷同F(xiàn)如今高職學生自主學習情況來看，網(wǎng)絡(luò)教學效果并不理想，所以就互聯(lián)網(wǎng)+時代高職學生自主學習優(yōu)化策略展開研究。（剩余5432字）

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