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摘 要 幸福是青少年微觀生存發(fā)展的關(guān)鍵內(nèi)容，也是我國宏觀戰(zhàn)略執(zhí)政的重要方向。幸福人生的關(guān)鍵預(yù)測變量的研究，一直是教育心理領(lǐng)域的重要研究主題。基于格蘭特研究的相關(guān)結(jié)果，當(dāng)前研究提出，幸福人生是一種持久的成功且幸福的人生模式。青少年能否擁有幸福人生，與其智商、情商與逆境商“三商”發(fā)展有關(guān)。（剩余9476字）
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基于三商發(fā)展的青少年幸福人生研究*
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