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摘 要 為了更好地提高研究生的專業(yè)技能,激發(fā)研究生學(xué)習(xí)興趣,提高研究生創(chuàng)新思維,增強授課效果,依據(jù)昆蟲學(xué)實驗技術(shù)課程教學(xué)現(xiàn)狀,從教學(xué)方法、課程內(nèi)容及效果評價等方面著手,開展將教學(xué)體系分為“三模塊”,每一模塊分設(shè)“兩方向”,將優(yōu)秀經(jīng)典案例融入重要知識點部分,實現(xiàn)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)復(fù)合應(yīng)用型人才的“一目標(biāo)”的課程教學(xué)改革。(剩余5643字)
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研究生昆蟲學(xué)實驗技術(shù)教學(xué)改革探討*
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