戶外自主游戲中低結構材料的投放方法及價值

在戶外環(huán)境中，幼兒通過自主收集材料、選擇區(qū)域、制定計劃、挑選玩伴、創(chuàng)設游戲場景、創(chuàng)造玩法、收納玩具等形式，體驗與探究戶外游戲活動，被稱為戶外自主游戲。在戶外自主游戲中，教師應投放結構松散、可變性強、易于操作且具有多種玩法的開放性材料，以此優(yōu)化自主游戲的開展效果。在《幼兒園保育教育質量評估指南》關于A4環(huán)境創(chuàng)設B11環(huán)境創(chuàng)設玩具材料中明確提出：“玩具材料種類豐富，數(shù)量充足，以低結構材料為主，能夠保證多名幼兒同時游戲的需要。（剩余5036字）