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合作,注入課堂新活力

——論合作學習模式在初中數(shù)學課堂中的應用

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合作既是實現(xiàn)知識分享和提高課堂效率的有效方式,也是現(xiàn)代教育的主流模式。在初中數(shù)學教學中,教師想要發(fā)揮小組合作學習模式的獨特優(yōu)勢,就應挖掘每一位學生的數(shù)學潛能,實現(xiàn)個體價值最大化。這就需要教師深入探索合作學習的真諦,掌握多元化的合作學習模式,創(chuàng)設具有趣味性、生活化的合作實踐活動,秉承“以生為本”的教學理念,鼓勵學生在交流中前行、在分享中進步。(剩余5224字)

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