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關(guān)于利用生活資源優(yōu)化小學科學課堂教學的探討

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小學科學是一門重要學科，以學生生活資源為基礎(chǔ)，引導學生在生活中探索科學知識，這樣不僅可以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)，還有助于培養(yǎng)科學探索能力。為此，小學科學教師在課堂教學中，要高度重視生活資源，利用生活資源構(gòu)建高效課堂，不斷激發(fā)學生學習科學知識的熱情。同時，為了使科學課堂教學與學生生活保持一致，教師要利用科學措施增強學生的科學學習能力，引導學生利用所學知識解決生活中的問題。（剩余4744字）

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