正確看待表現(xiàn)欲這把“雙刃劍”

小雨是整個年級最出名的學(xué)生，提起她年級組的老師幾乎無人不知、無人不曉。小雨如此出名的原因并不是因?yàn)轭^腦聰明、學(xué)習(xí)好，而是她愛出風(fēng)頭、表現(xiàn)欲爆棚，不少任課教師提到她都連連搖頭：“小雨這個學(xué)生真是外向過了頭?！毙∮甑谋憩F(xiàn)欲體現(xiàn)在她學(xué)習(xí)與生活的方方面面：老師講課時，她有自己的想法站起來就說；同學(xué)回答問題時，她覺得不對就立刻插嘴；小組學(xué)習(xí)討論時，她牢牢掌握話語權(quán)，其他學(xué)生根本說不上話，甚至還要對其他小組的討論發(fā)表意見與見解；考試后，班主任讓進(jìn)步最大的同學(xué)上臺分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，受表揚(yáng)的同學(xué)還沒說幾句，小雨就開始滔滔不絕地顯擺自己的學(xué)習(xí)方法……諸如此類的例子不勝枚舉。（剩余2514字）