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摘 要:課程思政強(qiáng)調(diào)的是正確價(jià)值觀的塑造,OBE理念強(qiáng)調(diào)的是以學(xué)生成長為中心,以成果為導(dǎo)向,提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)實(shí)踐中如何基于OBE理念的視角設(shè)計(jì)和開展課程思政,確保專業(yè)教育和思政教育的雙目標(biāo)同步實(shí)現(xiàn),是值得探討的理論和實(shí)踐問題。以經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文為例,基于OBE理念課程從課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行優(yōu)化和重構(gòu),以期提高課程思政效果,推動人才培養(yǎng)質(zhì)量更上一個新臺階。(剩余4827字)
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基于OBE理念的“經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作”課程思政設(shè)計(jì)與實(shí)踐
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