大學(xué)生就業(yè)助力鄉(xiāng)村振興的理論邏輯、現(xiàn)實(shí)需求和實(shí)踐路向

——基于高校和鄉(xiāng)村的雙重視角

摘 要：民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。鄉(xiāng)村振興是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要組成部分。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須破解人才瓶頸制約。習(xí)近平總書(shū)記的重要指示為大學(xué)生加入鄉(xiāng)村振興隊(duì)伍提供了明確指引?；卩l(xiāng)村振興引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)，既是緩解大學(xué)生就業(yè)壓力需要，又為大學(xué)生發(fā)展提供了廣闊空間。為確保落實(shí)成果，高校應(yīng)著重加強(qiáng)國(guó)情農(nóng)情教育、搭建育人平臺(tái)、關(guān)注鄉(xiāng)村需求和傳播鄉(xiāng)村振興故事等方面的引導(dǎo)工作;同時(shí)，鄉(xiāng)村應(yīng)更好地吸納本土和外來(lái)人才，通過(guò)完善制度保障留住人才、發(fā)揮人才潛力，共同努力鍛造人才、助力鄉(xiāng)村振興。（剩余7180字）