“新文科”視域下《管理學(xué)原理》課程教學(xué)創(chuàng)新問題研究

摘 要：作為經(jīng)管專業(yè)學(xué)生的必修課程，《管理學(xué)原理》在“十四五”深化教育改革的指導(dǎo)下，以經(jīng)管類“新文科”建設(shè)為背景，以“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”為理念，凸顯了教學(xué)過程中的一系列痛點(diǎn)和難點(diǎn)。文章結(jié)合課程性質(zhì)，提出“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思路，以及重塑教學(xué)目標(biāo)、整合教學(xué)內(nèi)容;轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、運(yùn)用信息化教學(xué)手段;翻轉(zhuǎn)教學(xué)評價主體，構(gòu)建側(cè)重過程的考評結(jié)合體系等教學(xué)創(chuàng)新的具體舉措。（剩余4616字）