基于任務(wù)驅(qū)動的小學(xué)語文閱讀教學(xué)實踐探究

摘  要：任務(wù)驅(qū)動法是以明確的任務(wù)為導(dǎo)向，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、驅(qū)動學(xué)生開展深度學(xué)習(xí)為目標(biāo)的教學(xué)策略。將任務(wù)驅(qū)動法運(yùn)用于小學(xué)語文閱讀教學(xué)中，能提高學(xué)生的閱讀理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，具有較高的教學(xué)價值。文章基于任務(wù)驅(qū)動探討小學(xué)語文閱讀教學(xué)實踐，簡要分析其實踐原則，并將任務(wù)驅(qū)動法運(yùn)用于課前預(yù)習(xí)、課上探究、課后拓展三個環(huán)節(jié)，闡述任務(wù)驅(qū)動閱讀教學(xué)的具體實施步驟，旨在為小學(xué)語文閱讀教學(xué)提供新思路。（剩余4635字）