初中生物有效教學方法探究
中考制度改革后，生物作為必考學科，被納入中考體系。初中階段學生學習生物的時間比較短，經過七年級、八年級兩年的學習之后就要進行會考，會考成績直接計入中考。七年級是小升初后的適應期，學生的考試課程由以前的三科增加到七科。進入八年級之后學生又要學習物理，考試科目從七科增加到八科，學習壓力不斷地增加。改變和提升初中生物的教學方法，減輕學生的學習負擔需要從教學常規(guī)的落實、多元化的教學手段使用優(yōu)化初中生物教學課堂的效果，這成為當前生物教育教學者重點研究內容。（剩余4631字）