幼兒園課程故事教學(xué)中如何滲透德育

幼兒園是對(duì)外界事物認(rèn)知形成的重要啟蒙階段，在幼兒園階段科學(xué)設(shè)計(jì)幼兒的德育計(jì)劃，對(duì)幼兒的一生都具有重要的意義。幼兒園課程故事是一種以故事的形式，通過(guò)揭示故事背后的意義對(duì)幼兒進(jìn)行有計(jì)劃的教導(dǎo)，在課程故事的教學(xué)模式中滲透德育對(duì)于培養(yǎng)幼兒的品德發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。

一、幼兒園課程故事教學(xué)滲透德育的意義

課程故事教學(xué)是近些年來(lái)在幼兒園逐漸興起的一種教學(xué)形式，通過(guò)講故事的途徑達(dá)到教學(xué)目的，是一種互動(dòng)性強(qiáng)、激趣能力強(qiáng)的可行性教學(xué)實(shí)踐方法。（剩余4629字）