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2022年6月，我有幸代表鞏義市曲朝延名師工作室參加了河南省第五屆網(wǎng)絡(luò)工作室微課大賽，我的微課《堅(jiān)定青春理想，追尋青春價(jià)值——〈紅燭〉》最終榮獲一等獎(jiǎng)。本文以微課《紅燭》為例淺談如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
聲聲詠嘆攝心魂，曳曳燭光縈入夢(mèng)
如何選擇參賽課題？筆者經(jīng)歷了確定—否定—再確定—再否定—肯定的過(guò)程，最終決定選擇新教材第一單元的現(xiàn)代詩(shī)歌《紅燭》。（剩余1271字）
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意象對(duì)比解深意，縱橫古今悟青春
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