論中國教育家精神的形成

教育家精神是教育家這一群體所具有的信念、道德、價(jià)值、素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，具有鮮明的道德感召力、價(jià)值引領(lǐng)力和實(shí)踐驅(qū)動(dòng)力。中國教育家精神體現(xiàn)了扎根中國實(shí)際、擔(dān)當(dāng)民族發(fā)展重任、做好文化傳承、堅(jiān)守立德樹人初心的多元訴求，是中華民族特有的教育家精神。

教育家精神形成于扎根國情的求實(shí)創(chuàng)新

國情決定著教育的性質(zhì)及教育家應(yīng)具有的精神內(nèi)涵，教育家精神理應(yīng)反映源于民族實(shí)際、扎根實(shí)際需求的國情。（剩余2959字）