基于思維可視化工具包培養(yǎng)批判性思維

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2017年，北京市西城區(qū)師范學校附屬小學開展了專項課題“創(chuàng)客類校本課程開發(fā)在促進小學生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)方面的實踐”的研究。科學教研組借助office 365平臺低成本、易操作、共享便捷的優(yōu)勢，構建了一個開放的校園創(chuàng)客網(wǎng)絡平臺，并結合參與創(chuàng)客校本課程學生、教師的課程反饋，開發(fā)出一套適用于小學生的創(chuàng)客校本課程，希望借此促進學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。（剩余6011字）