大單元視域下口算乘法教學(xué)結(jié)構(gòu)化設(shè)計

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在乘法運算大單元整體設(shè)計中，教師要注重教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化設(shè)計，把握新舊知識的銜接，依托合適的情境和模型引導(dǎo)學(xué)生遷移運用已有知識經(jīng)驗，經(jīng)歷探索算理、掌握算法并理清算理與算法關(guān)系的過程，體會轉(zhuǎn)化思想的運用，發(fā)展運算能力和推理意識。本期，我們討論大單元背景下乘法運算教學(xué)的整體設(shè)計與實施。

在整數(shù)乘法體系中，整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)作為從“表內(nèi)運算”向“位值運算”跨越的節(jié)點，承載著理解乘法運算本質(zhì)上的一致性的教學(xué)使命。（剩余3652字）