拔尖創(chuàng)新素養(yǎng)導(dǎo)向的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

——以《健康飲食與懸掛式菜園》為例

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《健康飲食和懸掛式菜園》是經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）開發(fā)的面向小學(xué)1～4年級(jí)學(xué)生的一個(gè)跨學(xué)科主題單元，課程安排10課時(shí)，所跨學(xué)科為科學(xué)（science）和語(yǔ)言（language）。該課程以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力、批判性思維能力和激勵(lì)個(gè)體卓越性表現(xiàn)為目標(biāo)，主題內(nèi)容涉及積累營(yíng)養(yǎng)和健康之間聯(lián)系的知識(shí)，收集健康飲食的各種數(shù)據(jù)并討論它們對(duì)健康飲食選擇的影響，為不同的受眾創(chuàng)建適宜于自身健康的信息文本，以及種植并跟蹤某種蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程。（剩余3278字）