評價(jià)革新：構(gòu)建體質(zhì)健康水平提升動力系統(tǒng)

作為武漢市發(fā)展素質(zhì)教育評價(jià)100所試點(diǎn)校，武漢市光谷第四初級中學(xué)秉持“健康第一”育人理念，創(chuàng)新學(xué)生體質(zhì)健康評價(jià)體系，力求破解體質(zhì)健康管理工作中學(xué)生參與動能不足、發(fā)展后勁缺失等難題。

一、建立“基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)+個(gè)性發(fā)展”雙維評價(jià)體系，明晰體質(zhì)發(fā)展目標(biāo)

在傳統(tǒng)的評價(jià)導(dǎo)向下，教師、學(xué)生、家長往往將獲得體育中考高分作為體育鍛煉的目標(biāo)，存在“七八年級不慌，中考臨陣磨槍”的問題。（剩余2716字）