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語文教學中，學生人文精神的培育至關重要，它關乎學生價值觀、人生觀的塑造，對其全面發(fā)展有著深遠影響。統(tǒng)編版語文九年級下冊《出師表》作為經典的古代文學作品，蘊含著豐富的人文精神內涵，是培育學生人文精神的好素材。本文從文本解讀、情境再現(xiàn)、對比閱讀三個方面，詳細闡述在《出師表》教學中培育學生人文精神的路徑。（剩余2323字）
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《出師表》教學中人文精神培育路徑
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