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“橋興漢衢”項目課程充分挖掘武漢作為“橋梁博物館”的獨特資源，通過創(chuàng)設橋梁設計、橋梁文化研究等真實情境巧妙融合多學科知識，引導學生分組展開調研、設計與成果展示，全方位培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)，同時助力教師拓寬教學視野，提升教學水平。相關研究成果在湖北省基礎教育首屆“湖北好教研”成果展評活動中獲一等獎。（剩余2941字）
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“橋興漢衢”跨學科學習項目設計
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