<sup id="p4ruf"></sup>
注冊(cè)帳號(hào)丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁(yè)右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號(hào)充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購(gòu)買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購(gòu)買后文章、雜志可在個(gè)人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘要：隨著我國(guó)發(fā)展的需要，課程思政在教書育人過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。有的專業(yè)課程教師對(duì)課程思政的理解等同于思政課，從而導(dǎo)致課程思政走向狹義化。針對(duì)這一現(xiàn)象，采用觀察學(xué)生課堂表現(xiàn)、融入思政元素前后對(duì)比分析等方法進(jìn)行研究。因此，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念認(rèn)識(shí)，深化教學(xué)理念，最終推動(dòng)課堂教學(xué)效果繼續(xù)向更好的方向發(fā)展。（剩余5889字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購(gòu)買文章
高校專業(yè)課教師課程思政教學(xué)能力探究
文章價(jià)格：5.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會(huì)員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話：400-106-1235
舉報(bào)郵箱：longyuandom@163.com