克拉瑪依開放大學(xué)開展非學(xué)歷教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀

摘要：在構(gòu)建終身教育體系以及學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的背景下，克拉瑪依電大以向開放大學(xué)轉(zhuǎn)型為契機(jī)，積極主動(dòng)地探索自身的發(fā)展道路，在開放教育、非學(xué)歷教育培訓(xùn)、社區(qū)教育等領(lǐng)域取得了一定的成績，但也面臨著一些困境和問題。文章通過前期的大量文獻(xiàn)查閱及調(diào)查研究，從學(xué)校管理現(xiàn)狀出發(fā)，在深挖自身不足的基礎(chǔ)上，提出了依托政府部門、明確培訓(xùn)課時(shí)要求、推進(jìn)項(xiàng)目品牌化建設(shè)、推廣合作辦學(xué)模式 ，推進(jìn)項(xiàng)目特色化建設(shè)、改造校園環(huán)境等應(yīng)對(duì)策略。（剩余5573字）