海南地區(qū)地方優(yōu)秀文化融入高職思政理論課的意蘊、困境與策略

摘要：地區(qū)文化的獨特性為高職教育實施思政教育注入了新的理念。地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富性不只為思政教育開辟了創(chuàng)新途徑，同時也搭建了全新的交流平臺。兩者的融合可更好地實現(xiàn)高等教育育人的核心目標(biāo)，顯著提高了思政理論課程的實際成效，在培養(yǎng)大學(xué)生文化自信方面發(fā)揮關(guān)鍵性作用。因此，高職院校應(yīng)致力于建立健全思政教育課程體系，充分運用高職院校的教育優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，并有效推廣地方優(yōu)秀文化。（剩余5391字）