新時代高校思想政治理論課教學(xué)模式創(chuàng)新研究

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摘要：高校思想政治理論課是落實立德樹人、為社會主義建設(shè)培育德智體美勞全面發(fā)展人才的重要課程。在現(xiàn)如今百年未有之大變局下，社會、經(jīng)濟急速變化，00后大學(xué)生也凸顯出了一些新特點和對高校思想政治理論課的新需求。鑒于此，本文通過查找相關(guān)文獻、問卷調(diào)查、實地訪談等多種方式，深入了解新時代背景下高校思想政治理論課出現(xiàn)的一些新問題和新特點，圍繞00后大學(xué)生關(guān)于高校思想政治理論課的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)狀態(tài)，探討高校思想政治理論課教學(xué)模式創(chuàng)新的重要影響因素，提出完善高校思想政治理論課教學(xué)評價和考核體系的方法，構(gòu)建了“動因－配置－評價”三位一體的高校思想政治理論課教學(xué)模式創(chuàng)新的實踐路徑，這對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和高校思想政治理論課高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。（剩余4695字）