新高考背景下語文信息類文本閱讀教學(xué)指導(dǎo)與實(shí)踐

摘 要：近年來，新高考語文日益強(qiáng)化對(duì)信息類文本閱讀的考查。本文通過分析新高考背景下信息類文本閱讀的主要題型和特點(diǎn)，結(jié)合高中語文閱讀教學(xué)實(shí)際，提出有效的教學(xué)策略和實(shí)踐對(duì)策，旨在提升學(xué)生的閱讀綜合素能，促進(jìn)學(xué)生語言思維的發(fā)展與提升。

關(guān)鍵詞：新高考；高中語文；信息類文本閱讀；題型分析；實(shí)踐對(duì)策

隨著新高考改革的深入推進(jìn)，語文信息類文本閱讀在高考中的比重顯著增加。（剩余5261字）