新高考背景下高中語文整本書閱讀教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐研究

——以《紅樓夢(mèng)》為例

摘 要：閱讀不僅是提升個(gè)人認(rèn)知能力的重要途徑，還是豐富知識(shí)儲(chǔ)備、培養(yǎng)同理心和情感智力的關(guān)鍵方法，是提高學(xué)生思維能力、擴(kuò)大知識(shí)視野、豐富人生閱歷的重要方式。隨著新高考改革的不斷推進(jìn)，高中語文教學(xué)既迎來了新的挑戰(zhàn)，也獲得了新的機(jī)遇。整本書閱讀作為培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和綜合素養(yǎng)的重要途徑，受到了越來越多的關(guān)注。（剩余5197字）