高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的深度探索

摘 要：生物這一學(xué)科是研究生命現(xiàn)象以及生命發(fā)展規(guī)律的自然學(xué)科，在高中生物教學(xué)實(shí)施的過程之中，實(shí)驗(yàn)作為研究自然學(xué)科的主要手段在教與學(xué)的過程之中占據(jù)著相對(duì)重要的地位，其能夠?qū)⒃境橄蟮睦碚撝R(shí)變得具體，進(jìn)而幫助學(xué)生更好地掌握生物這一學(xué)科的特點(diǎn)，同時(shí)還有助于培養(yǎng)學(xué)生形成良好的動(dòng)手操作能力及探究能力。隨著素質(zhì)教育理念的不斷深入，教師作為教學(xué)活動(dòng)的管理者及實(shí)施者，需要注重分析并探究具體落實(shí)策略，以此來提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性。（剩余5309字）