聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)創(chuàng)新高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

摘 要：本文圍繞數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)創(chuàng)新高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)展開討論，并結(jié)合蘇教版教材內(nèi)容，深入分析當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題，從確定復(fù)習(xí)內(nèi)容，制定復(fù)習(xí)計劃，尋找合適的方法和途徑等方面，總結(jié)了高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的教學(xué)方法。通過提升教師水平，加強與實際應(yīng)用結(jié)合，建立科學(xué)評價體系，促進數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)；高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)；數(shù)學(xué)思維能力

隨著高考改革的進行，數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)已成為高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容，本文旨在聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)創(chuàng)新高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，提供一些建議和思考。（剩余5228字）