立足時(shí)空觀念，落實(shí)核心素養(yǎng)

——高中歷史學(xué)科教學(xué)探究

摘 要：課程標(biāo)準(zhǔn)提出核心素養(yǎng)是歷史教學(xué)中必不可少的因素之一，時(shí)空觀念作為五大核心素養(yǎng)之一，是諸素養(yǎng)中學(xué)科本質(zhì)的體現(xiàn)，也是決定學(xué)生歷史學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。高中歷史學(xué)科內(nèi)容跨度較大，涉及的內(nèi)容也是比較復(fù)雜的，通過(guò)時(shí)空觀念的培養(yǎng)，能夠引導(dǎo)學(xué)生將“碎片化”的知識(shí)銜接起來(lái)，形成知識(shí)體系。然而以往教學(xué)中教師對(duì)核心素養(yǎng)的內(nèi)容往往并沒有落實(shí)到位，導(dǎo)致學(xué)生綜合能力的提高受限，影響學(xué)生學(xué)習(xí)綜合效果的提升。（剩余5249字）