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高中生物教學生活化課程資源的開發(fā)利用研究

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摘 要：高中時期的教育工作當中，生物課程教育是非常重要的一個組成部分，同時也是高考中重點考查內容之一。新課改強調高中生核心素養(yǎng)的全面提升，在高中生物課程教學過程中，既可以讓高中生學習到生物課程知識理論、操作技能，同時對于高中生思想觀、認知觀念的培養(yǎng)也具有非常重要的作用和效果，其中高中生物比較貼合學生現(xiàn)實生活這一點，也是高中生物課程教育的主要優(yōu)勢之一。（剩余5436字）

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