大學(xué)英語課程思政“學(xué)思踐行”的范式研究與探索

——以北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

摘  要：英語課程思政是為落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)行思想政治教育與英語課程的自然融合，隱形地實(shí)現(xiàn)育人功能。公共英語的天然屬性決定其具有可行性。研究試圖從頂層設(shè)計(jì)、課堂引導(dǎo)、實(shí)踐拓展、服務(wù)社會四個環(huán)節(jié)，多層次、多維度建構(gòu)高職公共英語課程思政的“學(xué)思踐行”范式，以探索“雙高”建設(shè)背景下，英語課程思政落地的有效途徑，最大化地實(shí)現(xiàn)育人功能。（剩余8455字）