基于課程思政體育教學(xué)中學(xué)生體育品德培養(yǎng)策略研究

一、引言

體育教學(xué)的綜合改革，既要通過各種形式的體育鍛煉活動(dòng)來提高學(xué)生的體質(zhì)，也要用各種方式來培養(yǎng)學(xué)生的健康和積極的心態(tài)，這對(duì)學(xué)生的體育品德有很大的促進(jìn)作用。體育是一門很有特色的學(xué)科，可以把學(xué)生凝聚起來，培養(yǎng)學(xué)生勇于面對(duì)挫折、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良意志品質(zhì)，形成個(gè)性鮮明的氣質(zhì)。為此，體育教師應(yīng)積極地將體育道德教育融入體育教學(xué)之中，使其充分地發(fā)揮應(yīng)有的功能，嚴(yán)格按照新課程改革的要求，努力在體育教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的體育品德進(jìn)行有效的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行有效的塑造，促進(jìn)學(xué)生的人格發(fā)展。（剩余6675字）