高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)背景下“海王星辰”產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究

高等職業(yè)教育與普通高等教育的本質(zhì)區(qū)別在于職業(yè)教育以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)?！秶?guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》指出，高職院校要進(jìn)一步加強(qiáng)校企深度合作，助推專(zhuān)業(yè)發(fā)展與內(nèi)涵提升，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量?！稄V東省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》指出，職業(yè)教育應(yīng)實(shí)施“擴(kuò)容、提質(zhì)、強(qiáng)服務(wù)”行動(dòng)計(jì)劃，深化產(chǎn)教融合、校企合作，建設(shè)一批區(qū)域綜合性高水平產(chǎn)教融合基地。（剩余5478字）