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引言
在技師學(xué)院傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中,一直采用固化的教學(xué)模式,顯現(xiàn)出明顯的弊端,而引入實習(xí)實訓(xùn)的教學(xué)手段,明顯改善了傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容單一和滯后的問題。通過實習(xí)實訓(xùn)手段,學(xué)生可以全面了解建筑行業(yè)以及室內(nèi)裝潢行業(yè)涉及的材料、技術(shù)以及應(yīng)用場景,為將來的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。但在目前的實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)過程中,相關(guān)主體的協(xié)同性是需要面對的問題。(剩余4385字)
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應(yīng)用型室內(nèi)設(shè)計專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)協(xié)同創(chuàng)新平臺的搭建
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