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材料與化工專業(yè)碩士課堂研討式教學的探索與實踐

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［摘 要］國民經濟發(fā)展對材料與化工專業(yè)碩士的需求量越來越大，同時對其能力也提出了更高的要求。專業(yè)碩士課程建設和教學模式對其知識結構的完善、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著至關重要的作用。研討式教學作為一種教學模式，采取交互式的交流途徑，有利于對學生知識、能力、精神和素質進行全方位培養(yǎng)。文章主要結合內蒙古大學材料與化工專業(yè)碩士培養(yǎng)的實際情況，探索研討式教學模式在催化劑工程課程教學中的實踐應用，提出相應的改革對策。（剩余5917字）

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