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OBE理念下數(shù)學分析自主式混合實驗教學探索

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［摘 要］隨著以應用型人才培養(yǎng)為目標的高校教育教學改革的推進，為了有利于學生基礎(chǔ)理論的強化和創(chuàng)新實驗能力的培養(yǎng)，探索課程實驗改革成為必要。文章依據(jù)OBE理念，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)線上和線下混合式教學模式，從實驗課程內(nèi)容的設(shè)計、以學生為本的教學方法、強化創(chuàng)新實驗能力和能力評價方式等方面對數(shù)學分析課程實驗教學改革進行了探索。（剩余5370字）

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