大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與專業(yè)教育融合對策分析

——基于廣州大學的調(diào)查

[摘 要]目前，高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)效果低于預期，一個非常重要的原因是創(chuàng)新能力培養(yǎng)并未有效融入專業(yè)教育體系。文章在文獻研究的基礎上，輔以問卷調(diào)查，分析了當前專創(chuàng)融合教育模式存在的問題，并從思想道德品質(zhì)教育、教育范式改革、三位一體式人才培養(yǎng)模式構建、專創(chuàng)融合教學體系重構、課程學習評價方式改革和教學保障體系完善等方面提出大學生專創(chuàng)融合教育的實施對策。（剩余6902字）