民族地區(qū)高校發(fā)展經濟學案例教學的特殊意義、現實困境與化解之策

[摘 要]部分同行對提高發(fā)展經濟學的教學效果進行了思考和探索，認為案例教學應該受到重視和推廣。文章論述了民族地區(qū)高校相關專業(yè)開設發(fā)展經濟學及開展案例教學的特殊意義;接著從教材容量、案例準備、師資力量和學生基礎4個方面分析了案例教學的現實困境;最后提出，在應用型本科院校服務地方經濟發(fā)展的背景下，民族地區(qū)高校各層面各主體要高度重視教學工作的實踐性，要想方設法增強師資力量，制訂契合當地實際的教學大綱，精心選擇案例并加強案例收集整理，靈活把握教學策略，努力端正學生學習態(tài)度，化解案例教學困境。（剩余10487字）