新工科背景下地方院校環(huán)境科學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系改革

[摘 要]按照新工科專業(yè)建設(shè)要求，以培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力為目標(biāo)，長江師范學(xué)院對(duì)環(huán)境科學(xué)專業(yè)實(shí)踐體系目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了一系列改革，通過對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐能力、工科設(shè)計(jì)能力及科研和創(chuàng)新能力三個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)的優(yōu)化，可以有效鞏固學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力、工程技術(shù)能力及使用現(xiàn)代化工具的水平，并提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5165字）