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線上自主學習在理工院校大學英語教學中的實施探究

——基于混合式教學

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[摘 要]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下，語言教學改革勢在必行。基于混合式教學的線上自主學習，可以培養(yǎng)大學生的自主學習能力，提高學生學習英語的積極性，使教學實現(xiàn)從“以教師為中心”向“以學生為中心”的轉(zhuǎn)變。文章主要對理工院校大學英語課程中存在的問題進行探討，并提出了相應的對策，為提高理工院校大學英語教學水平提供思路和參考。（剩余6046字）

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