幼小銜接背景下幼兒學(xué)習(xí)準備的培養(yǎng)策略

摘 要：文章針對幼小銜接背景下幼兒學(xué)習(xí)準備的培養(yǎng)策略進行了探討。幼兒學(xué)習(xí)準備是指幼兒在進入小學(xué)階段前所具備的認知、情感、社交、身體和心理等方面的準備。從家庭、幼兒園、社區(qū)這幾個方面提出了培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)準備的策略，包括營造良好的家庭氛圍、提供全面的幼兒園教育、建立緊密的社區(qū)聯(lián)系和加強社會宣傳等。通過這些策略的實施，可以幫助幼兒做好入學(xué)前的充分準備，提高其適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿?。（剩?037字）