區(qū)域游戲中培養(yǎng)幼兒自主性有效策略的實(shí)踐研究

摘 要：基于學(xué)齡前兒童智力發(fā)展水平及身心發(fā)展規(guī)律，我國(guó)學(xué)前教育從業(yè)者在不斷尋找培養(yǎng)幼兒自主性的方法，以期幼兒能夠盡早建立自主意識(shí)及能力。但該時(shí)期幼兒心智不成熟，倘若僅僅借助口頭講解的方式，難以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)其自主性的目標(biāo)，為此需打造多樣化區(qū)域游戲，讓其在不斷探索及交流中獲得成長(zhǎng)。本文將從區(qū)域游戲中培養(yǎng)幼兒自主性有效策略進(jìn)行研究，利用多元化方法，促使幼兒完全參與到游戲中，推動(dòng)其各項(xiàng)能力良好發(fā)展。（剩余6051字）