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摘 要:在新時代背景下,教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的高階思維以及學(xué)科思維,精心設(shè)計教學(xué)過程,優(yōu)化簡化教學(xué)步驟,凸顯小學(xué)語文課堂教學(xué)整體價值以及實際地位,以便逐漸形成獨具特色的小學(xué)語文課程教學(xué)體系,深層次推進(jìn)小學(xué)語文課程教學(xué)改革工作,促進(jìn)小學(xué)語文課程教學(xué)活動的深入再造與創(chuàng)新。本文立足于培養(yǎng)小學(xué)生語文深度學(xué)習(xí)與高階思維的重要性,探索培養(yǎng)小學(xué)生語文深度學(xué)習(xí)以及高級思維的具體方法與策略,以供參考。(剩余4715字)
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培養(yǎng)小學(xué)生語文深度學(xué)習(xí)和高階思維
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