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摘 要:當(dāng)前,中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容比較晦澀、枯燥,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情較低,教學(xué)效果不佳,傳統(tǒng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)方式不能很好地解決問題,難以適應(yīng)信息時(shí)代學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)要求。在互聯(lián)網(wǎng)視域下,信息技術(shù)與我們的日常生活日益密切,它與傳統(tǒng)的紙質(zhì)、有線通信相比,在豐富的信息量、人機(jī)互動(dòng)等方面有著不可替代的優(yōu)越性,在教育領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用價(jià)值。(剩余6567字)
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互聯(lián)網(wǎng)視域下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新與優(yōu)化路徑
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